TITLE

LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES COMO MÉTODO PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

AUTHOR(S)
Molina, David Pérez; Serra, Rocío Sánchez
PUB. DATE
August 2014
SOURCE
3C Empresa;ago/nov2014, Vol. 3 Issue 3, p173
SOURCE TYPE
Academic Journal
DOC. TYPE
Article
ABSTRACT
The new educative practises has changed the leadership from the teacher to the pupils. Similarly, if scholar organisation changes, education's aims have to do it too. For this reason, provide a comprehensive education to students has become essential, as the intrinsic and extrinsic factors affect the student's academic performance. Thus, in response to these new problems emerging in the educational system, we propose a methodology based on Multiple Intelligences and that part of reality and the interests of students to improve educational performance in general and mathematics in particular.
ACCESSION #
97890896

 

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