TITLE

A vingança do curso de ação contra a ilusão cientificista

AUTHOR(S)
Bertaux, Daniel
PUB. DATE
May 2014
SOURCE
Civitas - Revista de Ciências Sociais;mai-ago2014, Vol. 14 Issue 2, p250
SOURCE TYPE
Academic Journal
DOC. TYPE
Article
ABSTRACT
The birth and development of academic sociology has been greatly facilitated by the 'scientistic' belief, shared by most of its founding fathers and especially Comte and Durkheim and revitalized by Bourdieu's structuralism, in the possibility of a science of society that would not be fundamentally different from 'the other sciences'; i. e. the natural sciences. There is not however in nature any self-determined action to be found, no courses of action focused on some goal or on some hard conviction ('value'); there is no subject of action in the world of physics. Nevertheless, in order to defend a belief that -however false- had done and is doing so much to consolidate the scientific status of sociology, its establishment was and has remained consistently reluctant to consider -as Weber had done- that individual courses of action through time constitute the core element in producing and changing modern societies. And fifty years after the birth of constructivism, this establishment still looks with great suspicion at the only empirical method that allows reconstructing individual courses of (situated) action, the narrative interview or 'life story'. Not that this method makes miracles; but if taken seriously, it might change the way sociologists look at societies: not as static 'systems' but as dynamic and ever-changing ensembles.
ACCESSION #
96885992

 

Related Articles

  • ESPECIAL: O DIA EM QUE WIM WENDERS VISITOU A FAMECOS. Barone, João Guilherme // Sessões do Imaginário;Dec2009, Vol. 1 Issue 22, p5 

    The presence of film director Wim Wenders in Porto Alegre, as a speaker in Ciclo de Altos Estudos Fronteiras do Pensamento Copesul Brasken in August 2008, was short and at the same time very intense. He was the central character in the movie De volta ao quarto 666, directed by Gustavo Spolidoro...

  • Características dos Programas de Pós-Graduação em Contabilidade: uma Análise das Universidades dos Países de Língua Inglesa. Reina, Donizete; Reina, Diane Rossi Maximiano; da Silva, Harley Almeida Soares; Ensslin, Sandra Rolim // Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade;jul-sep2012, Vol. 6 Issue 3, p262 

    A literatura aponta uma carência de professores na área de Contabilidade. Para alguns pesquisadores, essa carência está relacionada ao alto preço a se pagar para a realização de uma pós-graduação na área. Segundo a American Accounting Association (AAA), os...

  • Um Estudo das Exigências Programáticas em Contabilidade Pública nos Concursos Públicos Organizados pelo CESPE. de Souza Freire, Fátima; da Nóbrega, Thaise Corcino; de Mendonça Marques, Matheus; Pereira, Ednei Morais // Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade;out-dez2012, Vol. 6 Issue 4, p419 

    O Conselho Federal de Contabilidade (CFC), com vistas a padronizar o conteúdo oferecido aos futuros profissionais da Contabilidade, elaborou a Proposta Nacional de Conteúdo para o Curso de Graduação em Ciências Contábeis. Com isso, o currículo adotado pelas...

  • Book reviews. Alvarado, Carlos S. // Journal of Parapsychology;Jun97, Vol. 61 Issue 2, p173 

    Reviews the book `Curso de Parapsicologia [Course of Parapsychology],' by Naum Kreiman.

  • Curso básico de periodismo audiovisual. (Book) León, Bienvenido // Comunicación y Sociedad;jun2004, Vol. 17 Issue 1, p213 

    The article reviews the book "Curso básico de periodismo audiovisual," by Gabriel Pérez.

  • Conversa-Phone's Metodo Moderno Cassette Curso De Ingles : El Metodo Modern Ingles: Curso Basico. ( Audio). Tainton, Madeleine; Fox, Bette-Lee // Library Journal;4/1/1989, Vol. 114 Issue 6, p124 

    Reviews the book "Conversa-Phone's Metodo Moderno Cassette Curso De Ingles: El Metodo Moderns Ingles: Curso Basico."

  • Reformas curriculares e formação inicial: saberes e profissionalização. Alves Garcia, Maria Manuela // Educação Unisinos;jan-abr2015, Vol. 19 Issue 1, p57 

    Tem-se como objetivo uma leitura, na perspectiva da governamentalidade, do discurso e das políticas curriculares, sobre a questão da profissionalização docente presente nas reformas curriculares, que, desde os anos de 1990, vêm pautando o campo da formação inicial de...

  • AUDIOVISUAL REVIEWS. Tucker, Dennis C.; Fox, Bette-Lee // Library Journal;8/1/1985, Vol. 110 Issue 13, p79 

    Reviews the films 'Curso de Espanol (de Latinomerica Lecciones)' and 'Spanish for Business (Intermediate Level).'

  • Veredas and their use by birds in the Cerrado, South America: a review. Tubelis, Dárius Pukenis // Biota Neotropica;2009, Vol. 9 Issue 3, p363 

    No Cerrado, veredas são fisionomias com formato linear que ocorrem em solos hidromórficos geralmente ao longo de estreitos cursos d'água. Crescem usualmente em relevo plano ou próximo a nascentes. São marcadas pela abundância de buritis (Mauritia flexuosa), que se destacam...

  • The use of spatial syntax as a tool for scenario building: The case of Lapa District in Rio de Janeiro (Brazil). Belo Reyes, Paulo Edison; Rigatti, Decio; Campos, Heleniza Ávila; Salomão Piccinini, Livia Terezinha // Strategic Design Research Journal;Jan-Apr2014, Vol. 7 Issue 1, p23 

    Através deste artigo, busca-se discutir a utilização dos cenários como recurso de estruturação do processo de projeto urbano em uma perspectiva complexa e pela abordagem do design. Utiliza-se como estudo de caso o recorte espacial do Bairro da Lapa, localizado na cidade do Rio...

Share

Read the Article

Courtesy of THE LIBRARY OF VIRGINIA

Sorry, but this item is not currently available from your library.

Try another library?
Sign out of this library

Other Topics