TITLE

A Contabilidade na Aula de Comércio de Portugal em 1765: Diferenças e Semelhanças com a Contabilidade Atual

AUTHOR(S)
Ricardino, Alvaro
PUB. DATE
July 2012
SOURCE
Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade;jul-sep2012, Vol. 6 Issue 3, p316
SOURCE TYPE
Academic Journal
DOC. TYPE
Article
ABSTRACT
O artigo expõe a aplicação do método das partidas dobradas ensinado aos alunos da Aula de Comércio que teve início em Lisboa em 1759. Objetiva-se esta pesquisa identificar as diferenças e semelhanças da contabilidade praticada atualmente com a contabilidade por partidas dobradas ensinada na Aula de Comércio em 1765. A base bibliográfica utilizada corresponde, primordialmente, ao manuscrito ditado pelo primeiro lente (professor) da Aula, João Henrique de Souza. A metodologia de pesquisa se caracteriza como documental histórica. A principal fonte documental, o manuscrito supracitado, é de natureza primária. O tema se reveste de importância na medida em que aborda os primórdios da educação contábil luso-brasileira. Cumpre destacar que o método contábil da época – partidas dobradas – contém tanto diferenças quanto semelhanças em relação aos procedimentos adotados na atualidade para reconhecimento de operações similares. Ao analisar o texto, o artigo aborda, com a apresentação de diversos exemplos transcritos do manuscrito, a escrituração dos livros utilizados na época (borrador, diário e razão), as contas empregadas nas atividades comerciais e industriais e o método para apurar o balanço das transações ocorridas no período. Observa-se por fim que muitas das formas e conceitos de se fazer a contabilidade assemelham-se com as dos dias atuais.
ACCESSION #
85096883

 

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